〇生徒・塾・保護者様の三者をしっかりつないでフォロー

　個別指導フロンティアでは、生徒一人ひとりの学力・個性を正確に把握し、生徒の学習能力・ペースに見合った最良の学習方法やカリキュラムをご案内することを基本方針としています。生徒の自主性を伸ばし、やらされる学習ではなく、自ら主体的に目標や計画を立てていく姿勢を重視しています。授業の最後に当日の学習内容を振り返り、次回の授業までにやるべき内容や学習ポイントを一つ一つ確認しながら丁寧に指導を行います。特に定期テスト前には、学習計画の調整も行い、テスト対策を重点的に行います。

　当塾は、大手塾にはできない生徒一人ひとりの学力に合った自立型学習にこだわっており、「何のために学ぶのか、学ぶことによって何を得たいのか、どうなりたいのか」を生徒との対話を通じて自覚させることによって、将来の夢に向かって自発的に学習を継続する創造的な学習スタイルを身に付けていただきたいと考えております。

　また、生徒・塾・保護者様の三者のフォロー体制を重視し、授業ごとに生徒の学習状況をご報告することにより、塾と保護者様のつながりをしっかりと固めて生徒の学力向上を進めていきます。

そ〇塾長　藤野輝彦

 

(経歴)

埼玉県立松山高等学校　卒業

日本大学経済学部経済学科　卒業

百貨店に26年間勤務後に

学習塾を開業

(資格)

中学高校社会科教員免許

日商簿記２級

インテリアコーディネーター

(趣味)

スキー・ボウリング

 

 

　私のモットーは、「ほめて伸ばす」です。生徒一人ひとりの個性を尊重した指導を行い、学習でのつまづきを一つ一つ解決していく伴走型の指導を実践して最終的には生徒自ら目標や計画を立てて学習を進めていく自立学習力を育みます。

　社会に出てから必要なものは、「自ら考え、自ら計画し、自ら実践する」能力です。これを身に付けるためには学習においても、やらされる学習ではなく自ら主体的に取り組む姿勢が大事です。

　私は、お子さまの学力向上とともに「自立力」を身に付けることに重点をおいて指導いたします。

 

 

個別指導フロンティア

 

電話番号　050-3185-8121

所在地　埼玉県坂戸市

授業時間　19：00～22：00

 

 

 

〇自分で学習計画を立てる積極的な学習姿勢を育成

　さかのぼり学習・繰り返し学習を要として、生徒に効率的な学習を促し、頑張った分だけ成績として結果を出せることを体験してもらうことによって、最終的に自分で楽しみながら学習計画を立てていくという自立したポジティブな学習スタイルに切り替えていきます。

　まず初めの段階でさかのぼり学習を実践し、現在自分がつまづいている苦手なウィークポイントを明確にし、その単元までさかのぼってしっかり理解を深めていきます。次に理解できた内容に対して繰り返し学習を実践することにより知識を身に付けていきます。こうした学習を実践することで実際に成績が向上し、達成感が得られることで学習する努力が楽しくなってきます。

　初めの分からない原因をしっかり克服できる学習方法を身に付けることで、自分で対応策を学び、最終的に自分で楽しみながら自分の未来の学習の方向性・目標を築き上げていくといった自立型の学習スタイルにつながってまいります。

　個別指導フロンティアでは、分からないから「できる」を体験し、更に結果を出すことで「楽しい」の段階まで進んでもらうことで、自分のペースをつかんだのびのび学習ができるようになります。

 

個別指導フロンティアでは、高校受験に特化したオンライン学習塾として中学生の受験をサポートします。

次世代型ICT学習システム「すらら」と塾専用テキストを組み合わせ、生徒一人ひとりの学力・個性に向き合い、生徒個人に合った最適の学習方法・カリキュラムをご提案します。

　授業後に毎回専用シートを使って生徒共に学習内容を振り返り、適切な宿題指導も行います。また、定期テスト前には重点的に学習計画の見直し・テスト対策を生徒とマンツーマンで行います。

　「ほめて伸ばす」を学習指導の基本方針としており、生徒のやる気・個性を伸ばしながら、生徒が学習を楽しんで自分から学習目標を設定して勉強していく自立型の学習スタイルを指導しています。自分の学習ペースで勉強のスケジュールをこなしていくと、自分で自主的に勉強に向き合っているというポジティブな姿勢が身につき、その後頑張った分だけ成績が向上する体験を積むことで勉強することが楽しくなってまいります。

　社会に出てから必要なものは、「自ら考え、自ら計画し、自ら実践する」能力です。そのため学習においても、やらされる学習ではなく、自分でやることを決めて主体的に学習する経験を身に付けることに重点をおいています。